Classée parmi les 20 meilleures écoles de l’Inde (sur un total approximatif dépassant le million d’écoles), la MGIS est exceptionnelle à plusieurs titres : sa volonté, il y a 20 ans d’oser briser l’apartheid dans l’éducation et de s’ouvrir ainsi à toutes les castes sociales ; sa pédagogie créative, expérientielle, transdisciplinaire, pleinement centrée sur l’individualité de chaque enfant ; enfin, son ouverture explicite à l’intuition et aux perceptions subtiles de l’esprit humain.

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Respecter chaque individu et chaque individualité.

Au cours de cette conférence publique, organisée par l’Institut Métapsychique International (IMI), Pascal et Anju Chazot nous détaillent leur vision très novatrice de l’éducation. Comment celle-ci devrait tenter de s’adapter à l’individualité de chaque enfant et non se contenter de plaquer un corpus de savoirs rigides… Une mécanicité qui, si elle se révèle commode pour le monde des adultes et leur « notations chéries » tant entrave néanmoins toute ouverture du cœur, d’essence poétique et intuitive...