Jose Miguel Jato renoue avec la tradition de l’enseignement initiatique et philosophique par dialogue entre maître et élève, une forme trop longtemps négligée qui présente l’avantage d’être dynamique et créatif.

Avec ce quatrième volume, le lecteur rencontre Jean et Olga comme instructeurs. Sont abordés divers thèmes dont ceux de la fonction de la loge, de l’opérativité effective, de la traversée des formes rituelles, de la relation entre le laboratoire et l’oratoire, de la vraie fraternité née de la non-séparation, de la conscience comme miroir, etc.